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素质教育的“知与行”,UTA超学科用活实践“大课堂”

       2021年9月17日上午,综合素质类——UTA超学科主题探究发布会在山东出版传媒股份有限公司隆重举行。本次发布会由山东新华书店集团、济南市成人教育协会主办,山东新铧文旅发展集团、广州领培教育科技有限公司、济南市学易佳教育服务有限公司承办,众多教培机构精英汇聚一堂,共同见证这一重要时刻。

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  山东新华书店集团副总经理李廷鑫,山东新铧优品创意科技有限公司总经理张璐,成人教育协会会长、幼高专党政办主任王新程,成人教育协会副会长、济南时报教育中心副主任姚长松,成人教育协会秘书长徐强,北京励耘京师教育科技研究院院长张黎明,山东领培教育总经理郭强,山东领培教育张培强,学易佳教育董事长刘蕾,学易佳教育总经理杨松出席本次发布会。在发布会现场,会议主办方山东新华书店集团副总经理李廷鑫,成人教育协会会长、幼高专党政办主任王新程对关于“提升素质教育,促进全面发展”分别做了发言。

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  今天,中国数以千万计的学校正面临着以核心素养为主题的教育改革带来的新挑战。STEAM教育、信息化教育、学科实践活动、综合实践活动、研学旅行、传统文化、创新活动、国际理解教育……这些21世纪世界教育变革的热点,都在强调以跨学科教育的模式、探究的方法开展教育教学活动,跨学科探究成为教育变革的重要载体。

  UTA超学科探究,为发展素质教育赋能

  新时代的学生应该具备哪些核心素养才能成功适应未来社会需求呢?早在2016年《中国学生发展核心素养》发布时,就以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。该成果是教育部委托北京师范大学,联合国内高校近百位专家成立课题组,历时3年完成的。

  发布会现场,北京励耘京师教育科技研究院院长(原北师大教育培训中心基础教育部主任)张黎明表示:从教育思想的角度讲,我们要把“为了知识的教育”转化成“通过知识获得教育”,将知识作为教育活动中促进学生发展的一种文化资源和精神养料。

1514016A-E637-458b-BFCE-B0CC5836E3AD.png       随后,山东领培教育总经理郭强向与会嘉宾们介绍了UTA超学科主题探究,分别从政策解读、课程研发、产品介绍、课程载体、课程效果点评、探究项目解决方案等方面进行了详细解读。

075626A6-2E83-4872-8536-961297861AF8.png      落实“立德树人”根本任务,UTA超学科主题探究,以发展和提升中国学生核心素养为目标,设计了融合“项目式学习”、“国际理解教育”、“创新教育”、“综合实践活动教育”等内容的一系列主题探究活动。

  以小学二年级探究主题“食物”为例,UTA超学科探究将围绕科学领域、技术领域、人文与社会领域以及国际视野等方面展开探究学习。学生们在老师的引导下,学会食物类别、分辨健康食物并为家庭设计营养均衡的食谱;可以在学校种植并记录植物的生长,可以集体包水饺、制作西餐;还可以举办一场“校园美食节”。在完成知识目标,发展相关技能的基础上,发展学生的理性思维、批判质疑、勇于探究的科学精神,提高发展技术运用和问题解决所需的实践和创新能力等核心素养,用活实践“大课堂”。

  学易佳成为山东首家使用UTA跨学科主题探究的授权机构

  学易佳教育成立于2003年,始终以“激发兴趣、培养习惯、提升能力和塑造品质”为教育目标,经过18年的发展,逐步成为集综合素养、主题项目探究、科创、研学为一体的教育综合体。

  学易佳教育一直以来与各领域内顶尖的教育资源开展合作,致力打造优异的教育生态圈。此次与山东领培教育达成战略合作并引入使用UTA跨学科主题探究项目,也是希望能为更多家庭提供科学的青少儿教育方案,旨在培养具有中国情怀和国际视野的综合性人才。

4C17D1E2-0398-4917-B361-0AA6B4F22246.png       学易佳教育将与山东领培教育科技有限公司一起推广UTA项目超学科主题探究,为学易佳教育以及山东省各学校、各教培机构带来丰富的基于中国学生发展核心素养的跨学科探究建设与服务项目。希望山东的学子们能够在UTA跨学科综合实践大课堂中学得开心,实现自驱性探索和成长。




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